世界十大著名教育心理學(xué)家，你知道幾位？

心理學(xué)是一門(mén)研究人們心理現(xiàn)象的學(xué)科，同時(shí)也能夠?qū)υ谛睦砬闆r影響下的精神狀況和行動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)和研究，是一門(mén)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)非常重要的學(xué)科?，F(xiàn)在巴拉排行榜網(wǎng)小編為大家介紹世界十大著名教育心理學(xué)家，感興趣的朋友們一起來(lái)了解下吧！

世界十大著名教育心理學(xué)家

1、約翰·杜威

約翰杜威他的著作很多，涉及科學(xué)、藝術(shù)、宗教倫理等諸多方面，[bai]也使實(shí)用主義成為美國(guó)特有的文化現(xiàn)象?！墩軐W(xué)的改造》《確定性的尋求》等也都是其代表作品。他對(duì)教育的興趣始于在密歇根的年代。他發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)校正沿著早先的傳統(tǒng)路線進(jìn)行，沒(méi)有適應(yīng)兒童心理學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)和變革中的民主社會(huì)秩序的需要。尋找一種能補(bǔ)救這些缺陷的教育哲學(xué)，成了其主要關(guān)切的事情。

2、阿爾伯特·班杜拉

這位于1925年12月4日出生在加拿大蒙代爾鎮(zhèn)的世界著名心理學(xué)家，在從事心理研究的過(guò)程中，先后提出了社會(huì)學(xué)習(xí)理論，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等領(lǐng)域有著重要影響力理論，并且一生還先后著有《行為矯正原理》、《通過(guò)榜樣時(shí)間進(jìn)行行為矯正》等心里著作，他在認(rèn)知心理學(xué)以及人本主義心理學(xué)方面有著較高的地位，是社會(huì)學(xué)習(xí)理論的奠基者和創(chuàng)始人。

3、羅伯特·加涅

羅伯特加涅出生在1916年，是美國(guó)的一位教育心理學(xué)家。他受過(guò)嚴(yán)格的行為主義心理學(xué)的訓(xùn)練，在其學(xué)術(shù)生涯的后期，又吸收了信息加工心理學(xué)和建構(gòu)主義認(rèn)知學(xué)習(xí)心理學(xué)的思想，形成了有理論支持也有技術(shù)操作支持的學(xué)習(xí)理論新體系。

關(guān)鍵字： 名人